партнерш Адриано ("нашего") Челентано, которые глубоко запали в душу российских мужиков в далекие 80-е.



Первая, конечно, Орнелла Мути, и с ней все в российском кинопрокате было норм. А вторая - это таинственная красотка из "Блефа". Кроме этой картины, я ее нигде больше не видел, она вообще запомнилась только одной-единственной ролью. Даже имени ее не знал (да и вы, вероятно, тоже).

( Read more...Collapse )

1.Зачем крутить по всем каналам бесконечные ток-шоу с приглашенными явными врагами народа, если риторика этих врагов громче, навязчивее наглее и доступнее, чем жалкие потуги их оппонентов, поддерживаемых не особо одаренными ведущими (кроме толкового Бабаяна)? Интеллектуальной "победы над врагами" таким вот образом они точно не добиваются, скорее наоборот. В общем, этот дурдом сильно напоминает "диспуты" пленной радистки Кэт с молодой эсэсовкой:



Не можете победить врага в споре, зачем спорить? Зачем добровольно подставлять под рупор пропаганды противника свою многомилиллионную адиторию?  Вам бабло праймтайма важнее, чем идеологическое воспитание народа?
Видимо, так.

3. Зачем упорно отмечать годовщину парада 7 ноября 1941, но не праздновать саму причину того парада? Это как вообще? Надеетесь, что никто не задумывается об этих причинах?
Видимо, так.

2. Зачем нашему государству нужны Захарова, Песков, Рогозин и Мутко? Чтобы было, кем рулить Медведеву? Видимо, так.
Больше незачем.

Потому что это день, когда эволюция человека достигла высшей точки. Одной из нескольких высших точек, поправлюсь. Первая была в неолитические времена, это Великая Аграрная революция, вторая точка - расцвет индийской и греческой   философии,  третья - возникновение буддизма и христианства, четвертая - эпоха великих географических открытий, пятая - эпоха Возрождения, шестая - понимание роли экономики для прогресса цивилизации, развитие капитализма (да-да!), а вот седьмая - это принудительное (а как же!) насильственное (ну да!) исправление тупикового (увы!) варианта  этого самого капиталистического пути развития человечества в сторону коммунистического.



Первый опыт построения коммунизма оказался неудачным в долгосрочной перспективе. Ну так ведь и первые аэропланы могли пролететь лишь несколько километров.
И что?

( Read more...Collapse )

"Не только красота, но и уродство, не только лад мира, космос, но и мировой разлад, хаос могут быть предметом искусства, с тем, однако, условием, чтобы в обеих эстетиках, положительной и отрицательной, в отражении космоса и в отражении хаоса господствовал один закон — художественная мера, категорический императив искусства — воля к прекрасному. Художник может созерцать уродство, но не может хотеть уродства; может быть в хаосе, но не может быть хаосом*.
Художественное творчество ... (тут можно подставить фамилию любого нынешнего скандального акциониста - Al.) мне кажется сомнительным не потому, что он изображает уродство, ужас, хаос, — напротив, подобные изображения требуют высшего художественного творчества, — а потому, что, созерцая уродство, он соглашается на уродство, созерцая хаос, становится хаосом".-----------------
* Именно! Sic!




Серебренникову и Ко выучить сие изречение наизусть!

Наконец-то слова Фамусова были услышаны сильными мира сего. Доколе?! Хватит! Пора это безобразие прекращать! Тут вам не СССР с его обязаловкой и принудиловкой.

Общаюсь со старшеклассниками по разным поводам и с грустью констатирую просто аховое незнание школьниками аксиом нашей истории ХХ века. Они ВООБЩЕ не понимают тогдашней жизни, им в школе постоянно метут пургу насчет репрессий, еще потом про сталинизм-тоталитаризм... и немного добавляют про те же самые репрессии. ВСЁ.
Когда была революция - не знают. Что это была за революция - не знают. Когда началась Великая Отечественная - знают через одного. Но до каких территорий дошли немцы - вообще не в курсе.
Когда полетел Гагарин? - Вы шутите? Ну важнейшее событие 1914 года назовите. - Ээээ...
Эти вопросы осилят лишь отличники из классов с углубленным изучением истории. И то если там преподает учитель, закончивший советскую школу.

Отдельная тема "обществознание". Детей учат по этому предмету аж с 6-го класса, есть и ЕГЭ по нему.
В итоге таких титанических услилий нашего министерства дети вообще не знают ни своих конституционных прав и обязаностей, ни даже базовых экономических законов. Будете смеяться, но в школе так им толком и не могут объяснить, чем занимается российская Дума и чем федерация отличается от унитарного государства.

Тут, говорят, нашей любимой организации уже сто лет в обед )))
Интересно, "Комсомольская правда" как-то обозначит на обложке сегодняшнюю дату? Посмотрим.



Ну, как говорится, и на том спасибо... Впихнули бамовский плакат вниз, под фотку с рыбным прилавком и военным комплексом.
А 100 лет революции вообще усиленно и позорно замолчали по всем каналам, начиная с сами знаете кого.

Ну и фиг с ними. Чем больше запрещают и вытравляют память об СССР, тем сильнее становится тяга новых поколений к этим загадочным страницам истории страны. Сколько раз сам принимал участие в дискуссиях, сам видел, с каким неподдельным интересом слушают старшеклассники простые истины про жизнь в социалистическом обществе. Почему? Да потому что в школе им вообще не объясняют, как жили их бабушки и дедушки, папы и мамы, в чем вообще принцип социализма. Им талдычат нудно и скучно про репрессиии, бормочут невнятно про неэффективную командную экономику, которая по школьной хронологии почему-то идет сразу за традиционной - чуть ли не первобытной, и сменяется блистательной рыночной (кстати, тоже не говорят, что рыночная - это и есть капитализм). Все сводится именно к экономике, выводя за скобки социальные аспекты. Но даже про экономику брешут. Дети в шоке, когда узнают, что самолеты в аэропортах Советского Союза летали с расписанием электричек (каждые полчаса), причем даже между провинциальными городами, а из Москвы в Адлер можно было долететь за студенческую стипендию. А почему? А потому что социалистическое государство доплачивало государственному же авиаперевозчику реально из той самой прибавочной стоимости, созданной трудом народа, которую сейчас наши хозяева тупо тратят на покупку вилл в Ницце, яхт и бриллиантов для любимых  собачек. Ибо им похер на народ и на вас лично, дорогие ребята.

Значит, тогда получалось на 100% обеспечить людей самым современным видом транспорта, а сейчас не получается? Как так? Тут детки призадумываются. Вот вам и эффективная экономика.

( Read more...Collapse )

В рамках проекта "Не только о политике" беседа с депутатом, бизнесменом, очень состоятельным человеком. Очень. И очень мудрым.
БАМовец. Настоящий. Приехал по комсомольской путевке. Начинал с бетонщика. Работал до самого "золотого костыля". 900 километров от БАМа - на каждом из этих 900 километров он был. Дина Рида подсаживал, когда тот на вагон-сцену залазил.
Давно подметил, что у БАМовцев какой-то другой СССР. Настоящий "небесный СССР", как из фантазий наших коммунистов. Ибо пожили они какой-то особой советской жизнью. В очередях за дефицитом не стояли, на партсобраниях их не задалбывали. "Заработанные деньги лежали просто в тумбочках. Не помню ни одного случая кражи",- это из рассказа моего собеседника. Еще: "Несколько десятков национальностей в одном поселке".
Спрашиваю: "Вы жалеете о распаде СССР?" Многим этот вопрос задаю.
Ответ: "Очень жалею". И добавляет: "Если бы была возможность, я бы все, что у меня есть сейчас, отдал, отдал государству, чтобы вернуть ту систему".
PS: Сделаю, пожалуй, важное уточнение. Аварец. Из Дагестана. В Сибири останется до конца. "Но я знаю, что когда меня не станет, похоронят меня там - в Дагестане. Где родители и все предки".
Родился в Гунибском районе. Учился в техникуме в Гунибе. В том самом, в котором 25 августа 1859 года сдался русским войскам знаменитый Шамиль.
PPS: Еще спросил. Каким качествам аварцев было бы неплохо научиться всем гражданам России? Он: "Пунктуальность".

А вы не читали "Историю мира", написанную Гербертом Уэллсом? Хотите знать, как в этой книге показана наша Отечественная война 1812 года? Ого, ей отведено целое предложение.

"В 1811 году Наполеон не поладил с царем Александром I, а в 1812 г. напал на Россию во главе огромной, весьма рыхлой 600-тысячной армии, которую разгромили русские и российская зима. Против Наполеона восстала Германия, Швеция отвернулась от него. Французскую армию преследовали поражения, и в 1814 году Наполеон подписал отставку в Фонтенбло".

Заметили это - "преследовали поражения"? Ошибка переводчика? Да вот вам оригинал:

"The French armies were beaten back and at Fontainebleau Napoleon abdicated"

Не русские войска, нет. Просто как-то так само получилось, поражения бедного Наполеона преследовали. Какие казаки в Париже, о чем вы? Да этим лапотникам никогда европейцев не одолеть!

А вот очень изящно показан захват Индии Британией. Какая милота:

[Spoiler (click to open)]"В то время, когда вся Европа была занята наполеоновскими войнами, Восточноиндийская Компания, управляемая все время меняющимися генерал-губернаторами, играла в Индии роль, весьма подобную той, которая перед этим выпала в удел туркменам и другим завоевателям с севера. После Венского мира она сделалась как бы самостоятельным государством, которое брало налоги, объявляло войны, высылало послов в азиатские страны, но при всем при этом проявляло склонность вкладывания собственных капиталов на западе. Здесь трудно рассказать во всех подробностях, как Компания пришла к неограниченной власти, заключая союзы то с одним, то с другим индийским княжеством, чтобы в конце концов подчинить их всех. Ее могущество распространилось вплоть до Ассама, Зинда и Удха. Карта же Индии начала приобретать вид, знакомый нынешним гимназистам: кучка туземных территорий, окруженная и удерживаемая в состоянии единства громаднейшими провинциями, находящимися под непосредственным британским правлением.
В 1859 году, после весьма серьезного мятежа местных индийских войск (сипаев), эта держава Восточноиндийской Компании была присоединена к британской короне. На основании специального акта, называющегося «Постановлением о исправлении правления в Индии», генерал-губернатор сделался вице-королем, заменяющим Его Величество, место же Компании занял Государственный секретариат по вопросам Индии, ответственный перед британским парламентом. В 1877 году лорд Биконсфилд, дабы короновать сие предприятие, склонил королеву Викторию к тому, чтобы она приняла титул Императрицы Индии.
Именно таким вот образом Индия и Британия связали свои судьбы".

Я даже посмотрел в первоисточник. Именно так:

"Upon these extraordinary lines India and Britain are linked at the present time"

Вы заметили опять эту пассивную конструкцию - "are linked"? Ну почти что Индия сама связала свою судьбу с Британией". Какие захватнические войны, что вы такое удумали?
Да они же почти что нам навязались, эти индусы.

Ох уж этот английский язык, как удобно в нем менять субъект с объектом )))